En aquest blog he intentat englobar unes quantes pràctiques que es poden realitzar amb els nens i nenes de segon cicle de primària. El que busquem és allunyar-nos de les classes magistrals tradicionals on la teoria és la base de l’aprenentatge.
El que pretenem és que els nens i nenes gaudeixin en l’àrea de coneixement del medi al mateix temps que aprenen.
Hi ha una frase que crec que engloba la meva intenció en aquest treball:
M’ho van explicar i ho vaig oblidar
Ho vaig veure i ho vaig entendre
Ho vaig fer i ho vaig aprendre
Podríem definir la química com: La ciència que estudia la composició, estructura, i propietats de la matèria i els canvis que aquesta experimenta durant les reaccions químiques.
Aquesta és la definició que el diccionari ens ofereix si cerquem la paraula química, però a mi m’agradaria més definir-la de diferents maneres no tant convencionals. Com ara:
*La meravella del món de la investigació bé donada pel fet que una pregunta no ens condueix a una resposta, si no a una multitud de preguntes.
Tal com deia Albert Einstein una cosa l’has comprés quan ets capaç d’explicar-li a la teva avia, per aquesta raó jo he fet les pràctiques dels exercicis proposats per tal d’aprendre més i raonar el perquè i poder-ho explicar als infants.
Espero que els nens i nenes puguin gaudir d’aquesta suma de pràctiques tal com jo he gaudit fent-les. El que proposaria és que les fessin a casa seva amb l'ajuda dels pares, això faria que els pares participessin de l'educació dels seus fills. En definitiva es tracta d'utilitzar la cuina de casa com a laboratori
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada